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学习活动

  激发幼儿对学习的兴趣、增强探索意识,积累和扩展感性经验,充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注重内容间的有机联系,相互渗透,并以幼儿的现实生活为轴心展开活动,幼儿在直接体验的过程中,强调师生共建,使学习活动成为师生积极互动、交流、共同探索的过程。

小老鼠要轻轻地出门了

我们的孔雀舞真美呀

我们的房子很结实,大灰狼进不来

我的动物宝宝找到了

动物爸爸要来找宝宝了

大拇指快来问声好

小兔子的耳朵在哪里呀

我们一起跟宝宝打个招呼吧

个别化学习活动